“千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说”多元融合系列社会教育项目是敦煌研究院文化弘扬部依托★◆★◆“馆校合作”打造，面向全国小学至大学全学段学生，将博大精深的敦煌文化与青少年成长需求紧密链接，通过“线上+线下”相结合的形式■◆■◆★，长效常态地开展分众化★★、独具特色、形式新颖的教育活动，精准促进馆校合作■★■◆，形成了一批高质量的博物馆教育成果课程。
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下一步◆■★，敦煌研究院文化弘扬部将依托自身优势，将文化遗产资源转化为教育动能◆◆◆■◆■，从多维度实现文化遗产与学校教育资源的优势互补，更好地传承弘扬敦煌文化，让中华优秀传统文化绽放时代风采★◆★■◆■。（靳晖）
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截至目前★★★，该项目已开展千余场教育活动★★，参与学生超10万人次。线上音视频教育课累计播放量已达1200余万人次，线上直播课累计播放量突破62万。
近日，“2024年全国文博社教宣传展示活动”百项创新案例名单公布，由敦煌研究院文化弘扬部申报的“千窟万象 博蕴敦煌——少年敦煌说◆★■”多元融合系列社会教育项目成功入选。
此次活动由中国文物报社、中国关心下一代工作委员会公益文化中心主办★◆◆，活动共收到来自全国27个省（区■★、市）申报的200余项案例材料■★。案例类型涵盖广泛，涉及宣传讲解类、研学类、主题展演类、展览展示类、数字化（数字技术呈现）传播类◆◆★、其他类六大类别。
